怎样诊断宝宝是否患上自闭症

怎样诊断宝宝是否患上自闭症

  怎样早起发现宝宝有了自闭症(孤独症)?孤独症主要表现为社会交往行为缺陷、语言交往障碍以及刻板固定动作来进行判断的。

  1、对任何事都不感兴趣或者对他人缺乏责任心。

  2、不能建立与发展水平相适宜的社会关系。

  3、缺乏自主性、情感或者社会交往的基本能力。

  4、口头语言的发展、推迟或者缺乏。

  5、不能主动交谈或者不能持续谈话。

  6、语言和言语的奇特性,如无意义语句的重复、无意义的语言转换等。

  7、坚持重复非功能性的仪式或者单调呆板地运动姿式。

  8、固执地全神贯注于某一物体或物体的某个部分,或者对某一特定区域感兴趣。

  9、智力和认知功能的减弱或者变化不定。

  10、对日常事物或环境的微小变化过分关注或反应强烈。

  11、过分情绪化或者反应迟钝。

  12、重复某种自虐行为(如以头撞墙、责打自己、烧自己)。

  以上的这些行为就有是自闭症宝宝常会出现的一些症状了,家长朋友要多注意观察孩子是否有以上的行为。如果有出现以上的行为,建议呢,最好及时的带孩子去医院做个检查。确诊下。

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儿童孤独症的早期表现及识别



导读:儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,其主要临床表现为社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,约3/4的患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。该障碍患病率约为0.1%,约75%的患者存在社会适应障碍,约50%的患者需要终生的

  儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,其主要临床表现为社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,约3/4的患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。该障碍患病率约为0.1%,约75%的患者存在社会适应障碍,约50%的患者需要终生的照顾和养护。它是导致人类精神残疾的重要原因,给患者家庭带来巨大痛苦,给家庭和社会带来沉重负担。

  孤独症目前病因还不清楚,尚无法治愈,但获得早期识别和治疗的儿童当中很大一部分的症状可以得到改善。在美国,三岁以前诊断出孤独症并得到恰当治疗的儿童有50%的可能性能够在适当年龄从学校毕业。早期识别可以实现早期治疗,可以帮助孤独症儿童最大限度地发挥他们的潜能。

  早期识别不是很难的,因为孩子在两三岁的时候孤独症的特征就已经很明显了。但是,孤独症是一个很复杂的体系,很多细微的线索有可能被我们忽视,尤其是高功能的孩子,我们不太容易发现。对Asperger描述的那些孩子,或者说不典型的孤独症的孩子,可能要好几年以后,甚至上了小学、中学以后才能被发现。孤独症的早期识别要注意的是:一是孤独症孩子缺陷的严重程度存在个体差异;二是孩子的行为模式在某些年龄阶段可能远远比另外一个年龄阶段突出;三是个性、教育情况和社会环境都可能影响其行为;四是经常合并一些其他疾病,如癫痫、脑瘫、或者感觉缺失等。事实上孤独症完全可能和这些疾病并存,以前孩子被诊断出这些疾病,但他们的孤独症被忽视了。

  孩子在1岁到18个月期间,家长可以从以下方面去考察孩子的问题:

  1、正常的小孩很早就表现出对他人的兴趣,而不是对物体的兴趣。

  2、喂食(喂奶、婴儿吸奶)方面存在困难。

  3、 过多的哭闹/叫喊。经常大哭大闹,不断寻求你的关注。

  4、 哭叫原因。一般的孩子在很小的时候,我们就能够发现他们哭闹的原因,比如说饿了、渴了,或是没有得到某样东西。但是孤独症的孩子在很小的时候,家长很难弄清楚他们到底是为什么哭闹。

  5、 睡眠特征。有一些孤独谱系障碍的孩子很小就有睡眠障碍,很难入睡。

  6、不正常的良好表现。有些孩子表现得很被动、安静,以至于你似乎感觉不到他的存在。这对父母有时是件好事,但这时你一定要提高警惕。

  7、不寻求社会性注意。小孩子如果感到被忽视会很着急,会寻求周围人的注意,如果我们的孩子根本就不在乎周围人的注意的话,我们要提高警惕。

  8、对拥抱的反应。如果孩子在你抱他的时候,拒绝或者是软软的趴在你肩头,而不是呼应你的搂抱,我们需要注意。

  9、 目光不对视。这实际上是家长容易忽略的问题,举一个例子,曾经有家长说:孩子与我没有目光对视,甚至我在给他喂奶的时候可以看书,因为他根本就不看我,所以我干脆看书好了。

  10、 反应性微笑。作为一个正常的孩子,父母对他微笑的时候,孩子会回报以微笑。

  11、 被抱的准备。一般孩子知道你要抱他时候,会张开双臂或很兴奋,当这样一种反应缺乏的时候,我们要提高警惕。

  12、做婴儿游戏时的互动情况。孩子在一两岁的时候,家长会跟他们有很多游戏互动,如教唱儿歌等,一般的孩子都会有反应,但是孤独症的孩子会表现得无动于衷。

  13、挥手再见。对挥手再见这样的行为,一般的孩子会自觉的学习到,不需要教。

  14、咿呀学语。孩子在学会说话之前会有咿呀学语这样一个阶段,大多数正常的孩子在咿咿呀呀的时候,实际上是在跟周围的人互动,没有人在场的时候语言就会少,而孤独症的孩子可能缺乏这种咿呀学语,也可能跟有没有人在旁边没有关系。

  15、对语言的反应。正常的孩子虽然不会说话,但是在六七个月的时候,他就对叫他的名字很敏感了,会去注意叫他的声音从哪里来,是谁在叫他,但是很多孤独症的孩子到了两三岁对别人叫他名字也没反应。这并不意味着这个孩子听力有问题,有的家长说,虽然他们叫他十几遍他都不听,但是广告声音一起,他马上从另外一个房间跑过来。

  16、对周围环境的兴趣。正常发育的孩子很早就会对环境当中的小朋友感兴趣,尽管他们可能还没有能力和别的同龄的小朋友玩,但是如果我们推着他到街上去,就会发现他第一个看到的就是同龄的孩子,正常发育的孩子会在一岁左右出现这样的情况。

  17、兴趣分享。正常发育的孩子当看到他感兴趣的东西时,会用手指那个东西,并回头看你,希望你也在看他指的这个东西,这实际上是和父母之间的一种互动。对于高功能孤独症和Asperger的孩子,这样的行为会出现得晚些,但在他们18个月左右的时候应该会出现。孤独症孩子的妈妈会发现她的孩子不能和她分享对周围世界里感兴趣的东西,他好像对它们视而不见。

  18、特殊兴趣。孤独症的孩子可能在很早期就发展出一些特殊的兴趣,比如说妈妈第一次喂奶的时候用左胳膊抱他,他就要始终贴着左胳膊,如果妈妈累了换一个胳膊,他就开始哭闹;孩子六个月会坐了,他每次坐都要坐一个特定的方块的垫子,如果你要换一块,他就会非常的抗拒。

  19、对父母的依恋。正常的对父母的依恋关系对孩子来说很重要,但孤独症孩子不能建立起这种关系。也有两种极端的孩子:一种就是完全没有依恋,父母在和不在都一样,任何人都可以把他抱走;另外一种就是过度依恋,妈妈一离开就任何事情都不能做,这两种极端的形式都要引起我们的注意。

  20、对常规照顾不喜欢。我们平常照顾孩子都有一些程序,给她铺一个围巾,奶嘴之类的,多数孩子都会欣然接受,而孤独症的孩子会很抗拒我们对他的这些行为。

  21、对环境过于敏感。如果我们的孩子对周围环境当中一些声、光、电的刺激有过分敏感表现的话,我们应该能很早的发现,因为他会表现得很极端。有的小孩一听到冰箱的嗡嗡声,捂着耳朵尖叫,以至于他家不敢买冰箱。

  22、奇异的身体运动。孤独症孩子在一两岁或者三岁时就有一些奇特的行为,如不断的晃头、转圈、全身的蹦跳、在眼前玩手等。

  以上所列举的这些现象,正常发育的婴儿在某个阶段也可能出现,一个单一的症状并不代表是孤独症,但是如果我们的孩子有好几个这样表现的话,就需要警觉,一定要带孩子到正规的专科医院,请有经验的医生帮助诊断。需要强调的是,有没有社会性本能,这是我们识别孩子的一个重要指标。

儿童自闭症症状和内向是两码事

儿童自闭症症状和内向是两码事

有些孩子性格活泼外向,总能跟周围的人打成一片,而有些孩子则性格内向,常常沉默寡言,特别喜欢独处,不管别人怎么去套近乎,他都会与周围的人保持一点距离。为此,许多父母很焦急,因为他们听人说,孩子内向沉默,拒绝与外界交流是自闭症的表现,事实真得如家长们所想得那样吗?

专家表示,儿童自闭症症状和内向是两码事。内向只是对性格的一种描述,是一种性格的外在表现形式,并不是一种疾病。而自闭症(自闭症)是一种儿童发育行为疾病,是患儿在语言表达能力上存在一定的缺陷或者是在心理上存在着一定的障碍,不要将二者混淆。

诚然,儿童自闭症的症状与性格内向有相似性,比如,自闭症儿童和性格内向的儿童一样,都不喜欢说话或者说是不怎么说话。但是,自闭症儿童不说话是因为语言发育障碍,患儿说话常常较晚,会说话后言语进步也很慢,部分患儿终生无言语。言语理解能力受损,言语运用能力受损,而性格内向的孩子语言能力是正常的。一句话,自闭症儿童不说话是因为不能(缺乏语言能力),而内向儿童是不喜欢。

尽管儿童自闭症症状复杂,但主要表现为社会交往障碍及交流障碍。儿童自闭症患儿在社会交往方面存在质的缺陷,他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧,以与同龄儿童的交往障碍最为突出。在交流方面,自闭症儿童的言语交流和非言语交流方面均存在障碍,其中以言语交流障碍最为突出,通常是自闭症儿童就诊的最主要原因。

除以上核心症状外,儿童自闭症患儿还常存在自笑、情绪不稳定、冲动攻击、自伤等行为。认知发展多不平衡,音乐、机械记忆(尤其文字记忆)、计算能力相对较好甚至超常。多数患儿在8岁前存在睡眠障碍,约75%的患儿伴有精神发育迟滞,64%的患儿存在注意障碍,36%至48%的患儿存在过度活动。

所以说,儿童自闭症的症状和性格内向是两码事。由于儿童自闭症的症状和性格内向的相似性,尤其是在早期,家长们往往会忽视,因此要对儿童自闭症加强认识,争取早发现,早治疗。

什么是自弊症如何治疗自闭症

什么是自弊症如何治疗自闭症

关于自闭症你了解多少?自闭症这种疾病受到社会的广泛关注,自闭症的发病率也是很高的,大家都知道自闭症的危害大,因此我们必须尽早的进行自闭症的预防,那么首先就要了解自闭症的病因。

1.遗传因素:部分患儿与遗传因素有关,遗传因素对孤独症的作用已趋于明确,患本病的儿童同胞中有2%~6%患本病,单卵双生子同病率高达36%。

2.脑器质性损害:如产伤、宫内窒息、中毒、感染等,15%~50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与孤独症发病有关。

3.免疫功能异常:具有免疫功能的淋巴细胞数量减少,活性减低,抵抗感染的功能下降。

4.神经内分泌和神经递质:儿童行为与神经递质密切相关。有研究资料,认为中枢神经系统5-羟色胺和(或)多巴胺活性下降。伴有下丘脑功能障碍则可产生孤独症。也有认为本症表现孤独、与别人建立不起感情等症状是因脑内啡呔类物质的神经递质作用异常所致。

以上为大家介绍了六个方面自闭症的病因,其中包括遗传孕期感染等因素,还有孩子的免疫力异常等等,通过这些病因让我们知道从哪些方面进行预防。

我们应如何从表现上辨别自闭症患儿_

我们应如何从表现上辨别自闭症患儿

  在过去,自闭症是一种比较少见的疾病,但随着社会的慢慢地发展,自闭症的发病率正越来越高,这种病对我们来说已经不再像以前那样遥不可及了,他已经渗透到我们的生活当中去了,现在,自闭症经常会出现在我们的日常生活当中,那么,我们可以通过那些表现来辨别自闭症儿童呢?

  (1)活动往往是机械的。

  自闭症儿童的注意力具有固着的特点,放在某一事物上时可能一直放在那里。如喜欢听某首歌曲时,可以一直听下去,换了曲子都不行。

  (2)兴趣狭窄。

  自闭症儿童对事物的兴趣具有较强的选择性,感兴趣的事情不多。

  (3)行动有障碍。

  如走路不稳、不协调等。

  (4)感知觉异常。

  有时特别迟钝,真正是视而不见,听而不闻,可有时又非常敏感,如对声、光特别敏感,听到某种声音就捂耳朵,看到某种光线就捂眼睛等。

  (5)智力司能异常。

  由于自闭症儿童是一种全面的发育障碍,因此,有些孩子的智力有问题,但令人奇怪的是,他们中的某些人又在某些方面有着很好的能力甚至非常优秀的能力。

  (6)社会适应能力低。

  自闭症儿童的智力问题、发育障碍决定了他们的社会适应能力全面低于其年龄应该具有的能力。自闭症儿童在社会适应能力中,交往能力差是其主要的或最突出的表现。

  自闭症严重影响儿童身心健康危害大,从内因着手实施干预,就是针对其脑和神经发育异常,进行中医、西医、中医药结合的治疗;从外因着手实施干预,就是提供尽量好的教育环境,对自闭症儿童进行有针对性的教育和训练

  

孩子不会争抢就是不正常

孩子不会争抢就是不正常

导读:孩子不会争抢就是不正常?专家提醒:很多家长看到自己孩子手中的东西,被别的小朋友抢走时,总是认为孩子有问题,没有自我意识。家长对孩子表现总是很失望,这里大部分的原因是家长面子在做怪,但是确实是部分孩子是有问题的。

  一位家长曾这样对我说:我的孩子特别听话,很懂事,守规矩从不惹事,对人有礼貌,做事比较认真,回家后能把老师教的东西告诉我们。可是,我们却发现这个孩子不像别的孩子那样活泼,好动,对什么事情都兴趣不大,总喜欢做我们为他安排好的事。他对没有玩过的玩具,没有见过的事和没有接触过的人总是躲躲闪闪的。即使别人把他的玩具抢走了,他也只是站在那儿眼睛看着不知该怎么办我很担心他将来不能很好地适应社会。

  我们知道,幼儿的知识、经验是在日常生活中通过自己的感知、体验,在实践中逐渐掌握积累而获得的。成人要求孩子听话,是为了培养孩子懂得规矩,能够遵守良好道德行为规范,善于与别人合作,加速社会化的发展在孩子成长的过程中善于倾听成人有益的指教,可以使他们积累更多的经验,少走弯路,这对孩子的发展是有益处的。但是,如果孩子从小就习惯于成人让他做什么,他就做什么。从来不会提出疑问,即使自己对要做的事有想法和不同意见,也不知向成人表达。这样的孩子常常受成人喜欢,被称为乖孩子。但是,我们也要清楚地看到,如果一个孩子长期生活在成人为他安排好的环境中,并完全按照成人的要求去支配自己的行动,则可能会形成孩子的依赖心理,很难独立自主。当他来到一个新的环境就会感到恐惧,惶惶不安,遇到需要由自己去解决的事时,会感到束手无策。他们只会机械地模仿,不敢想也不敢动,只等着别人的指令和帮助。可以预见,这样的孩子长大以后,往往会缺乏主见,习惯听人摆布,社会性发展差,难以适应、控制和改造环境。在充满挑战和竞争的社会中是很难有所作为有所创造的。

  有些家长对孩子表现出的反抗行为很反感。而对那些惟命是从、听话的孩子更为喜欢。其实孩子有时不按家长的要求去做,不听从家长的指令,这正是幼儿身心发展的特点。心理学家认为三岁幼儿不反抗,就不是正常儿童。即使五六岁的幼儿反抗行为也是很明显的。何况孩子生活在信息丰富的社会,每天都可以吸收到许多信息,对人对事都会有自己的想法。如果家长过早地用成人的标准去要求孩子,是不符合孩子身心发展规律的,而且容易扼杀儿童的天性,使孩子从小失去儿童最珍贵的创造性人格,这会给家长留下难以弥补的悔恨。

  资深专家的见解和建议,如果您想了解更多的问题,欢迎打电话咨询,我们会为您做详细的解答,孩子出现孤独症,家长是最痛苦的,希望大家及时的引起注意,当发现孩子有孤独症时,及时治疗,让孩子早日康复。

成年人患上自闭症的话要如何调理



成年人患上自闭症的话要如何调理?说到自闭症这种疾病,大家一般首要想到的是小孩,但是现在很多成年人也患上了自闭症,由于成年人的心理比较成熟了,治疗起来也就相对简单一些。那么,成年人患上自闭症的话要如何调理?

  1、修改关系模式。很 多人的负面标签是在自己的成长环境中被贴上的,久之也会被认为就是真实的。修改被贴上的标签和早年关系模式有关,要在放松的情境下进行。适当地向同事求助,在接受协助后,要让对方通晓到自己的感激,倘若还有余力,更可以让同事们知道他们对于你很重要。没有人会觉得一种真心的信任是麻烦。关系模式修改后, 自信的能力会慢慢建立起来。

  2、自信成习惯。归根结底,很多的封闭恰恰是源于对自己的不自信。人不可能在职业中对自己完全定性,倘若一份工作不适合自己,那么可以去寻觅最适合自己能力的。倘若认识到哪一方面欠缺的,就努力补充。切莫回避自我的欠缺,也切莫敏感定位自己的弱 势。职场也没有严格的交往标准,一个自信的人,是可以以自己的方式损害别人的。

  3、放松身心。找个平静、安定的地方,调整好呼吸及坐姿,慢慢地平静下来。然后采用渐进式放松方式,从头至脚全面放松。彻底放松,能打开潜意识,使自己的心身与大自然融为一体,仔细体验心灵宁静、安详以及放下所有的羁绊后的轻松感觉,保持这种感觉。

  4、审视自己,寻觅缘由。当 发觉自己开始有自闭症倾向时,首要是要仔细看看自己为什么会产生这样的情况。觉察是改变的第一步。审视一下自己,是自己压力太大,还是内心里有自卑的情结?抑或是对于工作有一些不满?然后针对性地做一些处理和调整。每个人的心中都有自己想达到的目标。在目标模糊的状态下,很难说出具体的内心需求,有些人就在推着走顺其自然的观念下终其一生,至死也不知晓自己真实的需求是什么,所以辨清自己的愿望是极其重要的功课。从心理学角度说,外界环境不 是压力的来源,真正的压力源是个体不合理愿望与外界互动的结果。

  上面就是成年自闭症患者的护理方式。成年人患上自闭症主要还是由于患者并不是很自信,所以倘若想治愈成年自闭症患者的话,最重要的就是先帮他们树立信心,先让他们知道自己是很重要的,这样才能使治疗顺利的进行下去。

自闭症为什么害人不浅呢-

自闭症为什么害人不浅呢-

很多家长都知道自己的孩子患有自闭症,但由于对自闭症的了解不够,自闭症又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症的危害涉及方方面面,具体如下:

  自闭症的危害有哪些?

  一、影响神经功能:

  研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。

  如果发现的迟,未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,我们认为,对自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。

  二、影响语言功能:

  首先以自闭症儿童的语言发展为例。正常儿童2-3岁是学习口头语言的最佳时期,因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,即开始突破非交流性言语,也称为自我中心言语、而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期。

  如果这个时期的儿童已经具备了–;仿说-;的能力,我们会发现这个孩子后来会出现大量的-;鹦鹉学舌-;回声-;答非所问-以及-;录音回放-等语言现象。

  三、社会交往障碍:

 -自闭-是自闭症最常见的症状,表现为-;对亲人不亲,对陌生人不生-的特点,当亲人要抱他起来时,往往不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待亲人抱起的姿势,拒绝贴身拥抱。

  自闭症的危害如此之多、如此之重,这不禁让自闭症患者的家长们忧心忡忡,孩子日后可怎么办?有没有什么的疗法能够治疗自闭症,帮助自闭症患儿回归社会!

孤独症是怎么引起的

孤独症是怎么引起的

孤独症是怎么引起的?孤独症(Autism)又称自闭症,是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其症状表现包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

 孤独症的病因分为两种,病理性原因和外源性原因。

  (一) 病理性原因

  1、神经内分泌和神经递质:如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常,导致5-HT、内源性阿片肽增加,促肾上腺皮质激素分泌减少。免疫系统异常:T淋巴细胞数量减少、辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。

  2、脑伤:婴儿脑炎、脑膜炎等都增加孤独症的机会。

  (二) 外源性原因

  1. 怀孕期间的病毒感染:妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染,使胎儿的脑部发育受损伤而导致孤独症。

  2. 遗传的因素:20%的孤独症者中,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似孤独症的。

  3. 孤独症男童中约10%有染色体脆弱症。推荐阅读:自闭症的危害有哪些?

  以上原因都会导致儿童脑部神经递质分泌失衡,出现相关孤独症症状表现。

 

自闭症有哪些测试方法-

自闭症有哪些测试方法-

自闭症有哪些测试方法?自闭症治疗医院的专家称:自闭症的治疗有两个要点,一方面是要早发现早治疗,另一方面是要去正规的医院治疗。这两个方面都是非常重要的,对患儿的健康有非常大的影响。早发现早治疗就要家长们对自闭症有所认识,知识有所掌握。比如自闭症测试的方法,自闭症的表现有哪些等等。

那么家长们了解了这些就能够及时的发现了吗?试想,如果家长们对自闭症一概不知,孩子患病,家长们都不清楚什么状况,而且自闭症的危害是非常大的,可想后果会有多严重。所以了解相关的内容,对孩子的健康是非常有帮助的。那么先来了解一下自闭症测试的方法吧。也就自闭症的检查。下面由-的专家给我们做个详细讲解。

一、自由基检测:主要了解患者机体内的抗氧化能力,特别是现在环境污染很严重的时代。异常者会容易体内外氧化因子损害,进而影响机体的抵抗力与排毒能力等,还可以结合元素检测结果具体分析。

自闭症

二、重金属与微量元素检测:很多自闭症患者有重金属超标或中毒,而微量元素下降,这种状态是一种恶性循环,必须有针对性地进行干预。

三、过敏源检测:不少自闭症患者有酪蛋白或谷蛋白过敏,有的患者在检测后有计划地停用相关食物,症状有明显减轻 。

四、病毒检测:主要了解患者机体内以往与现在感染或携带病毒的情况,有些病毒对患者的神经系统有很大的损害,如疱疹病毒专门寄宿在神经系统内。

以上就是关于自闭症标准测试的介绍。其实还有一些简单的家长们就可以做的一些自闭症测试的方法,比如了解自闭症的表现,家长们对过孩子的一些表现就能看出孩子是否是病态了。

-医院的专家提醒,自闭症的治疗两点关键家长们一定要谨记,早发现早治疗,去正规医院治疗,这样才能更好的保障孩子的健康,让孩子的身心不被自闭症危害,让孩子的未来不被自闭症所影响到。如果家长朋友们还想了解一些关于自闭症的问题可以咨询我们的在线医生,也可以拨打健康热线:-,或者咨询QQ:-。-医院的专家耐心为您解答相关问题,祝各位患者朋友早日康复。